O projeto desenvolvido para o curso \u201cAprenda a gravar v\u00eddeos para EaD\u201d tem como objetivo principal levantar dados e estudar a viabilidade econ\u00f4mica e financeira para a implanta\u00e7\u00e3o de um curso com carga hor\u00e1ria de 30 horas. Este projeto ir\u00e1 orientar toda a equipe multidisciplinar envolvida na produ\u00e7\u00e3o, enfatizando um cronograma de implanta\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de sinalizar riscos e estrat\u00e9gias para a equipe de produ\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
O curso desenvolvido tem uma dura\u00e7\u00e3o de 30 horas, sendo estas aulas divididas em seis semanas, com uma carga hor\u00e1ria semanal de cinco horas. O curso ficar\u00e1 dispon\u00edvel para o aluno durante um per\u00edodo de nove semanas, demonstrando a flexibilidade dos cursos em EaD.<\/p>\n
O p\u00fablico alvo definido \u00e9 formado por profissionais da educa\u00e7\u00e3o, palestrantes, professores e educadores em geral, que pretendem aprender a gravar uma videoaula da pr\u00e9 at\u00e9 a p\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o, compartilhando seus conhecimentos e aumentando sua audi\u00eancia. Os alunos aprender\u00e3o a gravar e, ao final do curso, disponibilizar\u00e3o o conte\u00fado em portais de v\u00eddeos como Youtube ou Vimeo, podendo integrar estes v\u00eddeos a um Ambiente Virtual de Aprendizagem se estes desejarem.<\/p>\n
O perfil do p\u00fablico alvo n\u00e3o deve ficar restrito aos fatores demogr\u00e1ficos tradicionais (Idade, localiza\u00e7\u00e3o, sexo, ra\u00e7a e renda) mas tamb\u00e9m devem ser considerados novos fatores psicogr\u00e1ficos (interesses, paix\u00f5es, habilidades, cren\u00e7as e valores) (GUILLEBEAU, 2010).<\/p>\n
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O pr\u00e9-requisito m\u00ednimo para fazer o curso \u00e9 um computador com webcam<\/em> e\/ ou um celular ou equipamento similar como uma c\u00e2mera fotogr\u00e1fica ou filmadora.<\/p>\n O curso ser\u00e1 formado por turmas m\u00ednimas de 10 e m\u00e1xima de 40 alunos, sendo que para cada 20 alunos, ser\u00e1 necess\u00e1rio um tutor respons\u00e1vel. Este tutor ter\u00e1 importante fun\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, al\u00e9m de acompanhar e estimular os alunos, a fim de evitar que abandonem o curso antes do seu t\u00e9rmino.<\/p>\n Estas plataformas, selecionadas e integradas, possibilitam a cria\u00e7\u00e3o dos cursos e a disponibiliza\u00e7\u00e3o dos mesmos para todo o territ\u00f3rio nacional. No entanto, a campanha de marketing<\/em> ter\u00e1 um foco especial nas grandes capitais do pa\u00eds, utilizando as ferramentas do Google<\/em> (como Adwords), <\/em>que possibilita a divulga\u00e7\u00e3o em nichos de mercado.<\/p>\n <\/p>\n O curso foi desenvolvido de forma a obter credibilidade junto ao p\u00fablico. Para tanto, haver\u00e1 avalia\u00e7\u00f5es ap\u00f3s cada semana de aula, e ser\u00e1 emitida uma certifica\u00e7\u00e3o. O aluno deve atingir uma nota m\u00ednima de 70% para ser aprovado no curso.<\/p>\n O curso e o site<\/em> ser\u00e3o desenvolvidos para atender pessoas com necessidades especiais. O conte\u00fado desenvolvido em v\u00eddeo ter\u00e1, juntamente com o professor, os slides<\/em> com o texto. Ser\u00e1 disponibilizado na plataforma de v\u00eddeo o \u00e1udio, e uma apostila com os textos. Estes textos podem ser lidos por interpretadores de voz j\u00e1 dispon\u00edveis na maioria dos computadores.<\/p>\n Os cursos desenvolvidos atrav\u00e9s de v\u00eddeos t\u00eam demonstrado ser um recurso pedag\u00f3gico eficiente, pois mesclam m\u00faltiplos tipos de aprendizagem: auditivos e visuais.<\/p>\n A escolha pelo desenvolvimento do curso foi feita baseada no mercado crescente de cursos a dist\u00e2ncia, segundo avalia\u00e7\u00e3o da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia. Esta informa que, na m\u00e9dia das 306 institui\u00e7\u00f5es pesquisadas, os cursos a dist\u00e2ncia t\u00eam em m\u00e9dia 390,67 alunos por curso. Com uma atitude conservadora para viabiliza\u00e7\u00e3o do curso, este projeto estima que em um ano sejam capacitados 240 alunos.<\/p>\n O valor de produ\u00e7\u00e3o de um v\u00eddeo torna-se acess\u00edvel \u00e0 medida que a tecnologia avan\u00e7a e possibilita a grava\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos de qualidade em aparelhos como celulares, c\u00e2meras DSLR, tablets<\/em> e computadores. Observa-se que no mercado os professores j\u00e1 utilizam este recurso, no entanto, n\u00e3o possuem conhecimentos b\u00e1sicos de produ\u00e7\u00e3o como ilumina\u00e7\u00e3o, som e finaliza\u00e7\u00e3o dos arquivos enviados para as plataformas de v\u00eddeo dispon\u00edveis. Conforme a Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia demonstra, j\u00e1 existe uma tend\u00eancia de utiliza\u00e7\u00e3o dos v\u00eddeos no conte\u00fado did\u00e1tico.<\/p>\n Os recursos de v\u00eddeos est\u00e3o cada vez mais acess\u00edveis para todos. Com o avan\u00e7o da tecnologia e a melhoria da velocidade da internet<\/em>, os v\u00eddeos est\u00e3o se tornando uma forma multiplicadora de conhecimentos. Um dos fatores do aumento de divulga\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos na web<\/em> \u00e9 o crescente mercado de equipamentos que gravam v\u00eddeos, tais como c\u00e2meras fotogr\u00e1ficas, celulares, laptops<\/em> com webcam<\/em> e outros aparelhos.<\/p>\n Analisando este mercado, observa-se que os educadores est\u00e3o utilizando a tecnologia para divulgar seus conhecimentos. No entanto, \u00e9 preciso um treinamento para que eles utilizem de forma mais profissional esta tecnologia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O projeto desenvolvido para o curso \u201cAprenda a gravar v\u00eddeos para EaD\u201d tem como objetivo…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":{"0":"post-7653","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-produtividade"},"yoast_head":"\n